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多媒体课件制作竞赛方案

发布时间：2008-07-20 来源：未知

一、参赛对象：全校教师，其中年龄在30岁以下的教师、计算机类课程的任课教师以及使用电教设备上课的教师必须参加。二、参赛要求： 1．以个人为单位参赛。 2．参赛课件应以满足课堂教学为最终目标。 3．课件内容限一节课；课件内容相对完整；有明确的教学目的；教学设计科学、合理，符合教育教学规律。课件的制作直观、形象，操作简便、快捷。 4．参赛作品应为原创，不得抄袭、拷贝、网上下载他人作品，一经发现上述情况即取消参赛资格。 5、参赛作品制作软件和制作工具不限，作品风格形式不限。三、比赛方式：分二阶段进行。第一阶段（2008年4月20日以前）初赛：各校区组织参赛教师将课件用U盘拷贝或电子邮件的形式交给本校区教务科负责人汇总，由各校区推荐四件优秀作品交荆州校区教务科。第二阶段（5月中下旬）复赛：各校区推荐的四名教师集中在荆州校区进行比赛。比赛分解说和演示两部分构成。解说，由教师介绍课件的结构、使用流程和基本特色（尽量脱稿）等；演示，由教师展示所制作的课件。解说与演示同时进行。时间不超过8分钟。四、评分办法：由学校组成评委会，当场评分。评委组成如下：教学副校长、各校区教务科负责人、各校区教研组组长。附：评分标准教学设计（30）教学目标、对象明确，教学策略得当；（10分）界面设计合理，风格统一，有必要的交互；（10分）有清晰的文字介绍和帮助文档。（10分）内容呈现（25）内容丰富、科学，表述准确，术语规范；（10分）选材适当，表现方式合理；（5分）语言简洁、生动，文字规范；（5分）素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，呈现结构合理。（5分）技术运用（25）程序运行稳定，操作方式简便、快捷；（10分）导航方便合理，路径可选；（10分）新技术运用有效。（5分）创新与实用（20 ）立意新颖，具有想象力和个性表现力；（10分）能够运用于实际教学中，有推广性。（10分）